10 e l'adolescenza.. non son pronta!

Il 10 maggio le bimbe han compiuto il loro primo numero a due cifre: 10 tondi tondi!

Hanno festeggiato a scuola con una torta formata di tre piani di scatoline di merendine Parmareggio e voi vi chiederete ma perché mai visto che hai il pasticcere in casa?

Ecco, questa domanda casca a fagiolo!

La nostra grande scuola, promotrice del giorno della frutta (mercoledì) e della giornata bio (il martedì), dove riempie i bambini di frutta, verdura, legumi e tante altre cose che spesso non mangiano tornando a casa affamati come i lupi, si perde nelle feste di compleanno.

Non solo sono vietati i cibi da casa del fai da te, ma non sono ammessi nemmeno prodotti da forno e pasticceria ma soltanto prodotti confezionati (merendine & co.)

Stendiamo un velo pietoso e proseguiamo coi nostri 10 anni.

Il pomeriggio, invece, abbiamo proseguito con un compleanno in famiglia e una scappatella dal dentista.

Con gli amici avrebbero festeggiato più avanti ma, per una serie di sfortunate circostanze tra cui l'alluvione, calamità naturale di questo maggio che non finisce più, siamo riusciti a festeggiarlo il 19 maggio con una piccola merenda in casa per una cerchia ristretta di amici e successiva cena al McDonald.

Loro sono cambiate tanto, sono diventate signorine nei modi, nel parlare e alle volte si atteggiano per grandi ma di base ancora rimangono le mie pupette.

Spesso le considero troppo grandi pure io, dai discorsi che sento, dagli atteggiamenti che vedo per poi ricredermi ogni volta che tornano ad essere bambine timorose.

Ci sono atteggiamenti e comportamenti che fatico a contenere, provo a riporre fiducia su cose che forse son più grosse di loro e non capisco mai se sono io a sbagliare o se sono loro che dovrebbero impegnarsi di più.

E più crescono, più mi faccio queste paranoie.

Sono molto brave a scuola, capiscono i concetti immediatamente, sono gentili ed educate (almeno dai feedback delle altre mamme) ma non sono affatto responsabili, non hanno il valore delle cose, non tengono da conto le proprie cose e non capiscono il perché io mi arrabbi quasi fino all'esaurimento perché per loro se una cosa si perde si ricompra.

Non è così.

Per loro perdere una cosa è un fatto normale che può ripetersi anche all'infinito, ma non deve essere così.

Non so come spiegarglielo, non so come fargli capire che non tutto si ricompra e ad alcune cose bisogna dare più valore che ne ad altre.

Son bambine! Me lo ripetono tutti quanti, quindi forse son io che sbaglio? Non è corretto incominciare a capire che dietro ad un oggetto ottenuto ci sono grandi sacrifici dietro?

Ho assolutamente bisogno di un confronto.